# 界面设计分析
**Repository Path**: NFUNM172017487/interface_design_analysis
## Basic Information
- **Project Name**: 界面设计分析
- **Description**: No description available
- **Primary Language**: Unknown
- **License**: Not specified
- **Default Branch**: master
- **Homepage**: None
- **GVP Project**: No
## Statistics
- **Stars**: 0
- **Forks**: 0
- **Created**: 2020-04-07
- **Last Updated**: 2020-12-19
## Categories & Tags
**Categories**: Uncategorized
**Tags**: None
## README
# 界面设计分析
# 分析产品介绍
超星学习通是面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台。用户可以在超星学习通上自助完成图书馆藏书借阅查询、电子资源搜索下载、图书馆资讯浏览,学习学校课程,进行小组讨论,查看本校通讯录,同时拥有电子图书,报纸文章以及中外文献元数据,为用户提供方便快捷的移动学习服务的app。
# 首页
* ios(左)界面中「课程」、「学习资料」、「微应用」占满了一整行,且有同样的相似性、封闭性、在同一个区域
* 安卓(右)界面中「课程」、「学习资料」、「微应用」三个图标依然采用了格式塔的相似性、封闭性,图标类似的圆角矩形,但因为未占满整个区域,视觉上没有iOS的舒服
* ios的界面采取了上下不同模块的封闭性设计,而安卓使用了左右的模块卡的封闭性设计
# 信息
* 一致性与标准化——课程消息在类的群组消息都会绿色为背景色,并且会提示此为课程消息,私信等个人消息则会以蓝色为背景色。当某个对话框有信息时会在右上角弹出深红色数字小框(当前没有消息),更容易引起用户注意,该功能与业界标准一致。
* 相似性——不管是在哪种对话框内,菜单按钮永远都是在界面的右上角,减少了用户需要记忆的事情,潜意识下就会知道右上角是菜单按钮
# 笔记

* 封闭性——每个笔记都分由不同的模块分开
* 相似性——每个笔记的右上侧都有笔记的类别显示,能让用户更快的了解到笔记的类别和进行查看;笔记本页面中的笔记种类分别,一目了然
# 我的

* 可视性原则——“我的”页面中有显著的登录状态显示,和业界设计标准一致
# 课程

* 预防错误的发生——删除课程的界面很难找到,需要在课程页面中向左划动课程,可能与部分用户的使用习惯有冲突,长按课程后也只有移动课程的功能
# 微应用
* 微应用分为4个模块每个模块内的图标都采取了相同的颜色,和有联系的功能。采用了相似性和共同命运,又用标题将其分割,采用了封闭性原理
# 模块删除

* 模块的删除都是向左滑动,符合十大原则中的*操作方式一致性*。