# Personal Works
**Repository Path**: woodrabbit/personal-works
## Basic Information
- **Project Name**: Personal Works
- **Description**: personal works
- **Primary Language**: Unknown
- **License**: Not specified
- **Default Branch**: master
- **Homepage**: None
- **GVP Project**: No
## Statistics
- **Stars**: 0
- **Forks**: 0
- **Created**: 2026-02-04
- **Last Updated**: 2026-03-07
## Categories & Tags
**Categories**: Uncategorized
**Tags**: None
## README
# 个人作品
Personal Works
## 《操作系统&Linux技术》课程包
💡介绍
“[智能基座](https://edu.hicomputing.huawei.com/AIeducationbase)”产教融合协同育人基地是由教育部、华为于2020年底联合发起，首批布局72所高校。旨在深化信息技术领域人才培养模式改革和协同创新，着力构建以信息技术领域关键核心技术为基础的产业与人才生态。
为了支撑C9/985/211等全国高校openEuler操作系统课程教学，笔者开发了涵盖操作系统内核、系统编程的[《操作系统&Linux技术》课程包](https://edu.hicomputing.huawei.com/learn/courses-list/detail/1540025537337450497?l=L3_CUSTOMER)：
🏷标签
操作系统; Linux技术; 高校; 智能基座
⏰时间
*完成时间*：2020年7月
*生命周期*：持续至今
## LFS开源创新实践课
💡介绍
openEuler是面向数字基础设施的国产、开源、自主演进的根操作系统，从2019年底至今，其累计装机量已超过610万套。笔者依托开源文化和openEuler开源社区，设计[LFS（Linux From Scratch）开源创新实践课](https://gitcode.com/openeuler/lfs-course)，有力促进了全国高校开发者对openEuler操作系统的使用和了解。
🏷标签
openEuler; Linux From Scratch
⏰时间
*完成时间*：2021年6月
*生命周期*：持续至今
## 手把手教你提交第一个PR
💡介绍
从开源文化的角度说，一个成功的码农从一个合格的PR开始。所谓PR，即Pull Request，拉取需求，在有些系统/项目中叫MR，即Merge Request，其本质上是我们最后提交（代码）的一个request（要求，请求）。为了帮助[LFS开源创新实践课](https://gitcode.com/openeuler/lfs-course)的初学者了解开源文化和开源社区开发流程，笔者设计了[手把手教你提交第一个PR](https://gitcode.com/openeuler/git-basics)开源社区实践课，助力初学者迈进开源文化殿堂的第一步。
🏷标签
git; 开源文化
⏰时间
*完成时间*：2023年7月
*生命周期*：持续至今
## 《openEuler操作系统入门》MOOC
💡介绍
鲲鹏社区是面向全国高校、企业、个人开发者的学习交流平台，本人基于对鲲鹏arm64技术全栈的理解，聚焦操作系统基础软件，设计、开发了[《openEuler操作系统入门》](https://www.hikunpeng.com/learn/courses-list/detail/1935533605612150786)及其[微认证](https://www.hikunpeng.com/learn/micro-certification/detail/6b2ec165ae934b3bb763355b90af7926)：
🏷标签
openEuler; Linux; 操作系统; 鲲鹏社区; 在线课程
⏰时间
*完成时间*：2025年6月
*生命周期*：持续至今
## 《鲲鹏亲和分析》MOOC
💡介绍
鲲鹏社区是面向全国高校、企业、个人开发者的学习交流平台，本人基于对鲲鹏arm64技术全栈的理解，聚焦系统性能优化，设计、开发了[《鲲鹏亲和分析》](https://www.hikunpeng.com/learn/courses-list/detail/1981972282475433986)及其[微认证](https://www.hikunpeng.com/learn/micro-certification/detail/bf8b2c54c59e4020a52a32882937e9db)：
🏷标签
arm64; 鲲鹏处理器; 亲和分析; 鲲鹏社区; 在线课程
⏰时间
*完成时间*：2025年10月
*生命周期*：持续至今
## 《基于OrangePi AIpro语义图像分割推理应用》MOOC
💡介绍
昇腾社区是面向全国高校、企业、个人开发者的学习交流平台，本人基于对昇腾技术全栈的理解，语义图像分割推理应用，设计、开发了[《基于OrangePi AIpro语义图像分割推理应用》](https://www.hiascend.com/developer/courses/detail/1906884355571458050)慕课：
🏷标签
DeepLab; 语义图像分割; 昇腾处理器; 昇腾社区; 在线课程
⏰时间
*完成时间*：2025年4月
*生命周期*：持续至今
## 交付活动
### 全国高校计算机系统能力提升高级研修班
💡介绍
[全国高校计算机系统能力提升高级研修班（“智能基座”2021年第十二期](https://m.sohu.com/a/500187842_453160/)）于2021年10月16日-17日在贵安新区华为七星湖数据中心召开。本次研修班由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会和全国高等学校计算机教育研究会主办、华为公司与清华大学出版社协办，来自全国各地的近百位高校教师参加了培训。
本系列研修班基于教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地项目（以下简称“智能基座”项目），目前，华为“智能基座”产教融合协同育人基地已在全国72所高校落地，人才培养覆盖20多万名学生，并成功举办了十余期全国高校计算机系统能力提升高级研修班，支撑了2000多名教师的教学工作。
东南大学计算机科学与工程学院董恺副教授和华为高级讲师赵小虎共同讲授《操作系统》课程，其中董恺副教授介绍了产业和人才需求，并分享了基于openEuler的《操作系统》教学尝试。赵小虎重点对华为智能基座课件2.0作介绍，带领参训教师体验新版操作系统实验。
🏷标签
openEuler; 智能基座
⏰时间
*完成时间*：2021年10月
### 2024年鲲鹏师资培训
💡介绍
2024年5月25日-26日，由信息技术新工科产学研联盟指导，华为技术有限公司、山东大学主办，华为济南创新中心协办的“[2024鲲鹏师资培训-济南站](https://f.sdnews.com.cn/xx/202406/t20240603_4395553.htm)”在山东大学举办。来自全国各地高校老师、学生齐聚一堂，分享鲲鹏基础软硬件技术知识，探讨鲲鹏计算人才培养新模式，共同建设高校鲲鹏、openEuler、openGauss等领域人才发展生态。
此次活动，山东多家高校师生共同学习鲲鹏基础软硬件技术知识，探讨校企融合下的学科建设与人才培养。华为鲲鹏高级讲师赵小虎分享了鲲鹏课程资源，并介绍了鲲鹏基础软硬件平台。在实操教学环节，参培师生基于云平台实践体验了鲲鹏服务器、openEuler操作系统、openGauss数据库技术的使用。
🏷标签
openEuler; openGauss; 鲲鹏师资培训
⏰时间
*完成时间*：2024年5月
### 2024人工智能师资培训昇腾AI全国行广西站
💡介绍
2024年6月29日-30日，[2024人工智能师资培训——昇腾AI全国行广西站](https://gx.chinadaily.com.cn/a/202407/03/WS6684e5cda3107cd55d269a7d.html)在广西南宁拉开帷幕。此次活动以“智改数转，教育筑基”为主题，由华为技术有限公司、广西民族大学以及数丝科技有限责任公司共同发起，旨在通过与高校合作，从培训教育着手，助力数字化改革和转型，推动昇腾AI人才培养的高质量发展。
昇腾生态技术布道师赵小虎对昇腾AI技术体系进行了全面解读，彰显昇腾AI在构建全场景基础设施方面的独特竞争力。面向高校科研与教学需求，他细致讲解了基于云平台的算力资源申请流程，向参训老师展示了如何有效利用昇腾云平台进行科研与教学活动，确保每位参与者都能充分利用华为云的强大算力资源，加速科研成果的转化与应用。此外，赵小虎还深入剖析了AI大模型的产业发展趋势，分享了华为在大模型解决方案上的布局，以及大模型在各行业的实际应用案例，帮助与会者深入了解AI大模型的现状与未来走向。
🏷标签
人工智能师资培训; 昇腾
⏰时间
*完成时间*：2024年6月
## TOF固态激光雷达寻峰算法
💡介绍
根据epc（ESPROS Photonics Corporation，espros.com）公司当时最新样品研制首款TOF固态激光雷达，为满足系统高速采样频率要求，采用TCP/IP协议进行应用程序和雷达之间的通信，实现应用程序和雷达较高的数据传输效率。同时，在硬件和固件程序还不稳定的情况下，通过上层应用程序识别，并过滤采样点扰动带来的困扰：
- 在寻峰算法各环节加入中值滤波算法精准过滤掉采样点扰动带来的噪声；
- 根据波峰宽度、峰内掉点等实际环境测试数据，针对快速砸球的场景，实时/适时捕捉接近帧和离去帧进行算法优化以消除抖动，实现对击球位置的精确定位，可精准捕获比乒乓球略大的彩色小球，快速击打墙面位置；
- 为本项目开发出激光雷达定位的辅助设计软件；
- 开发出基于激光雷达交互的互动游戏原型软件。
🏷标签
TOF固态激光雷达; 寻峰算法; 交互软件设计; MFC
⏰时间
*完成时间*：2019年9月-2020年6月
*生命周期*：持续至今
## TCP/IP协议栈的开发和维护
💡介绍
需要在ST Board嵌入式设备上基于ST Embedded System（ST OS20）运行资源占用少、满足机顶盒网络性能要求的TCP/IP协议栈并满足日益增长的广电IP业务需求：
- 将NextGen TCP/IP协议栈（包括ARP、IP、TCP、UDP、DHCP、PPP/PPPoE、HTTP、STMP、Telnet等）移植到OS20并在源代码级别进行调试和优化；
- 满足当时广电网同轴电缆下TCP 20M带宽能力；
- 创造性地将PPP和PPPoE协议进行了源代码级别的合并，简化协议流程和减少占用资源；
- 基于OS20嵌入式系统开发了相应网卡驱动；
- 开发了利用ARP协议直接检测IP冲突的实用方法。
🏷标签
TCP/IP协议栈; 嵌入式设备; PPP和PPPoE协议源码级合并; 网卡驱动
⏰时间
*完成时间*：2005年9月-2007年9月
## 国家科技部科研项目——虚拟实验开发平台
💡介绍
于2002、2003年度参加了由华中科技大学软件学院申报的国家科技部创新基金“虚拟实验环境”重大项目（编号01C26224210555）。承担了该项目“基于PCI总线的MF多功能微机实验平台”课题的设计、安装和调试工作，取得了重要阶段性成果。具体包括：
- 设计了一块由PCI总线到局部总线的微机“南桥”卡（用Protel99）；
- 参与编写了Windows VxD / WDM驱动程序（用Win98/2000 DDK和Compuware Driver Studio）；
- 用Visual C++(for Windows)和Borland C++(for DOS)编制了一个集成开发环境；
- 参与编写高校教材：《微型计算机接口技术及应用学习指导与题解》（刘乐善主编．华中科技大学出版社．2003年出版）．教育部普通高等教育“十五”国家级教材．
🏷标签
计算机接口技术; PCI总线技术; 南桥; 硬件电路设计; Verilog硬件描述语言（HDL）; PCB印刷电路版设计; Windows WDM驱动程序; 高校教材编写
⏰时间
*完成时间*：2002-2003年
## “五笔字型”考试统分软件
💡介绍
彼时，全国有很多职业技术学院计算机系的一项教学任务是按国家相关部门要求进行五笔字型输入法测试，测试通常是通过中科院的一款“五笔字型”考试软件在计算机实验室的局域网终端进行的。该款软件可以生成单个学生的成绩清单，一个学院每年参加考试的学生一般超过上千人，如何快速、准确地统计出他们的考试成绩是一个迫在眉睫的问题。本人用C语言设计并开发出这款“五笔字型”考试统分软件有效解决了这个难题并可以自动在打印机上打印出每个班级的成绩。相关成果获得湖北省计算机协会“科技论文交流奖”和校级“科技论文二等奖”。
🏷标签
C语言; 计算机文件操作; 大规模考分统计
⏰时间
*完成时间*：1999年9月-10月
## 电机线圈绕匝演示软件
💡介绍
电机线圈绕匝如何绕线对于初学者，特别是对于职业技术学院的学生来说是一个比较复杂的问题。为了生动地展示线圈绕线过程，本人利用C语言在Microsoft DOS环境下开发了“电机线圈绕匝演示软件”。
🏷标签
C语言; 计算机图形绘制; 电机绕匝绕线规律展示
⏰时间
*完成时间*：1998年11月-12月