# BasicSkill4gs

**Repository Path**: xiwen32/basic-skill4gs

## Basic Information

- **Project Name**: BasicSkill4gs
- **Description**: 为本科生打造的基本能力培养框架
- **Primary Language**: Unknown
- **License**: MIT
- **Default Branch**: master
- **Homepage**: None
- **GVP Project**: No

## Statistics

- **Stars**: 0
- **Forks**: 0
- **Created**: 2024-07-31
- **Last Updated**: 2024-08-20

## Categories & Tags

**Categories**: Uncategorized

**Tags**: None

## README

# 2024级本科生基本能力培养计划

**邓晰文  2024.8.15  应用于车辆工程24级**

> - 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海
> - 积累对于个人的发展至关重要。它不仅有助于更有效地完成工作，还能提高职场竞争力，获得更多机会。积累的过程培养自信、意志力，有助于控制情绪，建立人际关系和职业规划。
> - 无论是学习、工作还是创业，只有通过不断的积累，才能获得所需的技能和知识，进而取得成功。

经过多年在学生指导领域的实践，我愈发深刻地体会到，当前本科生群体中，那些构成坚实基石的基本能力正面临不容忽视的弱化与退化趋势。这些看似简单、基础的能力，实则如同学生综合素质的亮丽名片，是他们在学习、生活乃至未来职业生涯中，给予他人第一印象最为直接且关键的证明。它们不仅是个人潜能的外在展现，更是衡量一个人能否适应复杂多变环境、持续成长与进步的重要标尺。因此，强化并重塑这些基本能力，对于每一位本科生而言，都显得尤为迫切与重要。

鉴于此，我计划充分利用同学们大学四年的宝贵时光，构建一套旨在全面提升学生基本能力的培养计划。具体而言，大一阶段将聚焦于奠定坚实的图文处理能力基础，旨在让学生掌握信息呈现与视觉表达的核心技能；大二时，则转入基本编程能力的培养，通过实践操作与理论学习并重的方式，让学生具备编程思维与初步的代码编写能力；进入大三，重点转向基本研究能力的培养，鼓励学生参与科研项目，学会独立思考、分析问题并寻求解决方案；而大四，则是一个自我提升与整合的关键时期，学生将主要聚焦于个人综合素质的全面提升，包括领导力、创新思维、跨文化交流能力等，为步入社会做好充分准备。这一过程，不仅是对学生个人能力的深度挖掘与拓展，更是为其未来职业生涯的成功奠定坚实的基础。

2024年，我荣幸地担任车辆系班主任一职，迎来了充满活力与潜力的24级新生。这是一个绝佳的舞台，得以将上述计划的预期培养目标付诸实践。我满怀期待与激情，准备引领这批年轻学子，在车辆工程这一广阔领域里，从大一的基础图文处理能力开始，逐步构建起坚实的编程能力、研究能力以及最终指向自我超越与提升的全方位能力体系。我相信，通过四年的携手共进与不懈努力，我们不仅能够见证学生们在专业技能上的飞跃，更能共同塑造出具备创新思维、国际视野和社会责任感的未来汽车行业精英。

——邓晰文  2024.08.15  昆明

[TOC]

## 大一：基础图文处理能力

### 学会尊重与社交

- [ ] 学会尊重老师、尊重同学、尊重朋友    

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- [ ] 学会写电子邮件

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- [ ] 学会发短信

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- [ ] 学会打电话

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### 学会做笔记  

 [点击传送，查看更多详细资料。](./year1/year1.md#学会做笔记)

> - 学会做笔记、爱上做笔记、随时随地记笔记。
> - 做笔记不是做给别人看，是给自己的礼物。
> - 做笔记是一个思路总结归纳的好方法

> 研究发现，写下并与他人分享自己的目标十分重要，这样可以帮助自己实现它们。据研究者估计，如果能完成以上过程，那么成功的概率将会增加33%。

- [ ] 习惯使用电子笔记
- [ ] 选择自己的笔记工具
- [ ] 创建自己的笔记模板
- [ ] 学会使用markdown语法
- [ ] 学会使用git方法，建立自己的知识库
- [ ] 学会使用思维导图

### office基础能力

#### word软件编辑能力

[点击传送，查看更多详细资料。](./year1/year1.md#word软件编辑能力)

- [ ] 熟悉word软件
- [ ] 实现对期刊论文的排版
- [ ] 生成自己的文字处理模板


**检测标准**

1. 将原始文件编辑为目标文件；
2. 编辑自己的word模板样式，并持续更新修改。
3. 制作自己的个人简历，并在大学四年过程中不断完善。

#### excel数据处理能力

 [点击传送，查看更多详细资料。](./year1/year1.md#excel数据处理能力)

- [ ] 熟悉excel软件
- [ ] 实现不少于5种类型图表的绘制
- [ ] 生成自己的excel数据处理模板

**检测标准：**

1. 将text/csv文件导入excel，并快速完成数据整理
2. 使用excel绘制散点图、曲线图、柱状图、雷达图等
3. 编辑生成自己的excel模板，并在后续学习工作中不断修改完善。

#### ppt汇报能力

 [点击传送，查看更多详细资料。](./year1/year1.md#ppt汇报能力)

- [ ] 熟悉powerpoint软件

- [ ] 清楚制作ppt的流程、思路、方法
- [ ] 生成自己的ppt模板，快速完成ppt的制作


**检验标准：**

1. 制作一套属于自己的ppt模板（宽屏、窄屏各一套）；
2. 使用自己的ppt模板，介绍自己是如何完成该模板制作的。
3. 在后续学习工作中不断完善自己的ppt模板，并在大学四年学习过程中不断使用。

### latex/overleaf编辑能力

 [点击传送，查看更多详细资料。](./year1/year1.md#overleaf编辑能力)

- [ ] overleaf网站的注册

- [ ] 熟悉基本代码与操作
- [ ] 完成一篇文章的overleaf编辑

### origin软件绘图能力

[点击传送，查看更多详细资料。](./year1/year1.md#origin软件绘图能力)

- [ ] 学习安装origin软件，并完成破解

- [ ] 熟悉origin的基本绘图流程，完成不少于5种图片的绘制
- [ ] 学习origin软件绘图结果向word和ppt软件种高清转换
- [ ] 学习数据的基本处理

## 大二：基本的编程能力

### Linux系统基本操作能力

> [!TIP]
>
> 学习Linux最大的收益就是让我能玩转更多的东西：使用高效率和高逼格的命令行、狂拽酷炫吊炸天的3D桌面（主题）所带来的视觉冲击、便捷且可迁移的开发体验、轻松而快捷地部署应用。
>
> 目前大多数服务器均为Linux系统的，未来开展的工作可能需要大量的计算资源，这些计算资源大多都是在云端的，因此学习linux系统对于使用这些资源有较大的推进作用。
>
> Linux系统不是什么洪水猛兽，更不是学习路上的拦路虎，把它仅仅当作一个工具来认知，就可以释然了。

[点击传送，查看更多详细资料。](./year2/year2.md#Linux系统基本操作能力)

- [ ] 熟悉Linux系统的安装

- [ ] 熟悉Linux系统的文件基本结构
- [ ] 在Linux系统下安装软件
- [ ] 尝试在Linux系统下开展学习与工作
- [ ] 学会操作远程Linux设备
- [ ] 搭建自己的博客系统

### matlab编程能力

- [ ] matlab安装

- [ ] 熟悉基本的脚本、函数的撰写
- [ ] 熟练掌握matlab图片的绘制，完成不少于5种图片的绘制
- [ ] 了解simulink的基本使用

### python编程能力

- [ ] 熟悉python软件安装、环境的配置

- [ ] 熟悉基本的python脚本和jupyter notebook的使用
- [ ] 掌握使用python图片的绘制，完成不少于5种图片的绘制
- [ ] 熟悉使用python协助处理日常的工作

### latex公式编辑能力

- [ ] 熟悉在overleaf上使用latex公式进行编辑

- [ ] 学会处理多种复杂的公式编辑
- [ ] 学会使用AxMath与latex格式的公式互转

## 大三：基本的研究能力

### 文献与资料的查找与收集

- [ ] 学会分析问题，找到解决问题的方法

- [ ] 学会使用：知网、SCI、EI的检索
- [ ] 学会使用文献管理工具：zotero

### 数据的获取与处理

- [ ] 尝试使用爬虫获取互联网数据

- [ ] 使用getdata获取别人的数据，绘制自己的图片
- [ ] 形成自己的数据获取与处理的方法，快速绘制图表进行分析

### CAD/CAE软件使用能力

- [ ] 熟练使用UG/SW/SE/autoCAD的结构设计软件，能够绘制三维图、二维图

- [ ] 熟悉使用Abaqus、Ansys等有限元软件分析
- [ ] 熟悉使用Fluent进行计算流体力学仿真
- [ ] 熟悉使用Labview进行编程

## 大四：提升自我

大四的学习任务很简单，绝大部分课程已经修读完毕，主要就是完成毕业论文（设计），部分学校或专业会要求有实习。
根据不同的学生的需求大致分为三类：

1. 继续深造：九月中旬就会确定保研名额，12下旬会进行研究生初试，到大四下学期三、四月份，考研和出国申请的同学同样差不多都能有结果。
2. 选择就业：就业的同学不能错过秋招和春招的招聘机会，认真准备好简历，收拾好个人形象，充分做好求职就业的准备。
3. 自己创业。