# 课程设计
**Repository Path**: zhao-mingt/curriculum-design
## Basic Information
- **Project Name**: 课程设计
- **Description**: 本课期间课程设计
- **Primary Language**: Unknown
- **License**: Not specified
- **Default Branch**: master
- **Homepage**: None
- **GVP Project**: No
## Statistics
- **Stars**: 0
- **Forks**: 0
- **Created**: 2023-09-10
- **Last Updated**: 2023-09-11
## Categories & Tags
**Categories**: Uncategorized
**Tags**: None
## README
# 课程设计
#### 介绍
在校期间课程设计以及大作业。
个人水平有限,仅能勉强实现功能,其他方面均未能尽善尽美。
#### 使用说明
### 1. 专业综合实践 [文档](https://gitee.com/zhao-mingt/curriculum-design/raw/master/%E6%A8%A1%E7%94%B5%E8%AF%BE%E8%AE%BE%EF%BC%88%E4%BB%BF%E7%9C%9F%E6%97%A0%E5%AE%9E%E7%89%A9%EF%BC%89/%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%AE%BE%E8%AE%A1.docx)
此作业使用Python实现畸变文本图像的矫正。仅可用矫正线性畸变。
效果图
### 2. 嵌入式课程设计 [文档](https://gitee.com/zhao-mingt/curriculum-design/raw/master/%E5%B5%8C%E5%85%A5%E5%BC%8F%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%AE%BE%E8%AE%A1%EF%BC%88%E6%97%A0%E5%AE%9E%E7%89%A9%EF%BC%89/13.%E5%9F%BA%E4%BA%8ESTM32%E7%9A%84%E5%80%92%E8%BD%A6%E6%B5%8B%E8%B7%9D%E6%8F%90%E7%A4%BA%E7%B3%BB%E7%BB%9F.pdf)
使用keil进行开发,主控为stm32f103,在proteus上进行仿真。
使用keil官方固件库。
功能为倒车测距,主控通过超声波测距检测距离,显示于液晶屏。同时根据当前距离对电机进行相应控制。
仿真图
### 3. 数电课设 [文档](https://gitee.com/zhao-mingt/curriculum-design/raw/master/%E6%95%B0%E7%94%B5%E8%AF%BE%E8%AE%BE/%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%AE%BE%E8%AE%A1.pdf)
使用multism进行仿真。利用立创eda绘制原理图与PCB。
[工程地址](https://oshwhub.com/paper_crane/shuo-dian-ke-she)
效果图
### 4. 智能仪器课设 [文档](https://gitee.com/zhao-mingt/curriculum-design/raw/master/%E6%99%BA%E8%83%BD%E4%BB%AA%E5%99%A8%E8%AF%BE%E8%AE%BE%EF%BC%88%E4%BB%BF%E7%9C%9F%E6%97%A0%E5%AE%9E%E7%89%A9%EF%BC%89/%E6%99%BA%E8%83%BD%E4%BB%AA%E5%99%A8%E5%A4%A7%E4%BD%9C%E4%B8%9A.pdf)
使用keil开发,使用51单片机、pt100热敏电阻、AD采集芯片。
能够采集温度并显示于LCD液晶屏上,同时可通过串口与上位机通信,获取温度数据,可通过上位机发送指令设置温度报警上下限。
已于proteus中进行仿真。
仿真图
### 5. 模电课设 [文档]()
mulitism仿真。
用于检测高通滤波器的下限频率。
方法简单粗暴而且极不稳定。
首先创建一个可调频正弦波发生器。
采集幅值,然后将信号接入高通滤波器,再接入放大电路放大根2倍,设置比较电路,比较初始信号幅值与放大电路输出信号幅值。
不断从高频率向下调节,当比较结果发生改变时,此频率为下限截止频率。