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frank / 解码读写障碍

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ANGEL OWL 翱天使儿童教育慈善计划

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成员
创建于  
2023-06-11 22:11

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关于阅读障碍

“妈咪, 我看到ABC在跳舞”

在亚洲每10名孩子中就有一位是有阅读障碍的。阅读障碍是一种最常见的学习障碍(LD)。据估计仅在亚洲就有近10%的学生面临阅读与书写的困难。

阅读障碍(Dyslexia),是对阅读和书写能力不良儿童的神经医学判定名词,是一种较常见的表现为阅读、书写等的能力缺陷的神经综合症,是儿童学习障碍(Learning Disabilities LD) 的主要类型,约占其中的85%,也是孩子学习欠佳的主要原因。阅读障碍的概念是1963年4月6日美国特殊教育专家柯克首次提出,阅读障碍是指智力正常或超常,但在读写能力上落后与同龄人的现象。研究表明阅读障碍跟脑部的异常发展和脑部运作有关,阅读障碍并不是由智商引起的。

“你看,你也和他们一样”

许多明星名人都是很酷的阅读障碍者。世界级“阅读障碍”天才名人一览表:

  1. Richard Branson, the founder of Virgin Group 理查德·布兰森, 维珍集团创始人
  2. Lee Kuan Yew, the first Prime Minister of Singapore 李光耀, 新加坡前总理
  3. Albert Einstein, German physicist and mathematician 爱因斯坦, 物理学家、数学家
  4. Leonardo da Vinci, Italian Renaissance artist 达芬奇, 伟大的艺术家
  5. Tom Cruise, American actor 汤姆·克鲁斯, 著名演员
  6. Thomas Edison, American inventor 爱迪生, 伟大的发明家
  7. Steve Jobs, the co-founder of Apple Inc. 乔布斯, 美国苹果公司联合创办人

如何初步判断孩子是否有阅读障碍?

  1. 孩子阅读吃力,易读错字;
  2. 孩子阅读后不理解内容;
  3. 孩子朗读不流畅,跳字、跳行;
  4. 孩子逃避书写,书写困难,字体不工整,容易写错字;
  5. 孩子抄写时需要看一笔写一笔,花费时间长;
  6. 孩子注意力集中时间短;
  7. 孩子听课效率低,多动;
  8. 孩子缺乏运动细胞,平衡感不好;
  9. 孩子握笔姿势不良,系鞋带和使用筷子动作笨拙;
  10. 孩子人际关系处理不好,内向害羞或者性格急躁;
  11. 孩子自信心低落,容易放弃;
  12. 孩子聪明,但是学习成绩不理想。

12项中符合6项,持续六个月,据研究此类孩子有70%的可能性存在阅读障碍问题。你也可以带孩子到你临近的葉老师创意教学中心为孩子做一项价值RM250的免费检测。* 此免费检测由葉老师创意教学中心全力赞助

资料来源:

关于翱天使

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“孩子别怕,老师会一直陪着你!”

关于翱天使儿童教育慈善计划

翱天使儿童教育慈善计划创办于 2018 年,由葉老师教育机构创办人David Yap 与 Carol Yap联合发起,主要希望唤起政府及社会大众对阅读障碍的认识,为阅读障碍儿童及少青年争取需要的支援与支持,从而改善他们的学习方式及生活环境。翱天使儿童教育慈善计划也提供 教育基金阅读障碍儿童单亲家庭以及弱势家庭 的子女,协助他们解决学习和经济上的困难。

使命

  1. 凝聚有阅读障碍子女的家长,互相支持,提供阅读障碍儿童有效的学习策略,并解决他们学习上的各种困难;
  2. 唤起政府及社会大众对阅读障碍的认识,增加对阅读障碍儿童的接纳和体谅;
  3. 为阅读障碍儿童及少青年争取需要的支援,推动相关的专业研究,从而改善他们的学习方式及生活环境。
  4. 提供教育基金给有阅读障碍子女的贫穷家庭,并解决他们学习和经济上的困难。
  5. 提供教育基金给单亲家庭或弱势家庭的子女,协助他们减轻学习和经济上的困难。

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寻求帮助

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翱天使儿童教育慈善计划提供教育基金给阅读障碍儿童,单亲家庭以及弱势家庭的子女,协助他们解决学习和经济上的困难。如果您符合以下条件,请立即通过以下表格申请!

# 年龄段 收入 资助比例
A. 有3-12岁患有阅读障碍子女的家庭, 并且家庭月收入少于RM4000。 100% 资助
B. 有3-12岁患有阅读障碍子女的家庭, 并且家庭月收入在于RM4001 至 RM8000。 50% 资助
C. 有3-12岁子女的单亲家庭, 并且家庭月收入少于RM4000。 30% 资助
D. 有3-12岁子女的家庭, 并且家庭月收入少于RM8000。 30% 资助

为方便我们联络和安排中心与您预约,我们恳请您配合,填妥以下的资料表格。我们将会安排一次详细的课程咨询,让您更清楚了解如何通过我们的经济援助和教学方案,协助您的孩子强化其学习能力。

会面时请务必带孩子一同前来,我们将会为孩子进行一项免费的学力诊断测验。

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    • YelaoShr® Foundation Intensive 语言基础补救与强化
    • Creative HOTS Maths 高思维创意数学
    • Abacus Mental Arithmetic 珠心算
    • JUNIOR EDUCARE® 教育托管
    • Happikidz® Playschool 乐学堂
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YelaoShr® 叶老师三语阅读课程如何帮助阅障儿童?

  • 结构化识字方法

    葉老师认字、发音、阅读和理解课程采用独创的全脑学习方法,以互动和结构化的教学方法,配合孩子不同的大脑优势度和偏爱的学习方式,帮助孩子学习。

    我们的课程帮助孩子迅速学会音节、词汇、语法和理解。有趣好玩的课程能帮助提升孩子对语言的熟练程度,为应付学校课业做好准备。

  • 因材施教

    葉老师教学法不受年龄、学年的限制,让每个孩子从适合其能力的地方开始学习先打稳基础,重建自信,再追上学校进度。

    孩子即使年龄相同,他们的学习能力、理解程度及掌握知识所需的练习量却大不相同。因此,只有藉着因人而异的指导,实施因材施教,孩子才能在最合适的不法下愉快学习,在自己的能力范围內有所进步。

  • 一对一授课

    我们采用一对一教学,让孩子得到老师更多的注意力。我们没有统一授课,也不进行分班,更不分年龄和学级。

  • 左右脑并用,激发全脑发展

    不同于传统识字和算术教学法,葉老师识字和珠心算课程的“映像式”学习法让孩子在学习过程中左右脑并用,从而协助孩子全脑发展。

如果你想知道阅读障碍者的症状和学习挑战,请看以下视频:

PRIVACY POLICY

Pursuant to the Personal Data Protection Act 2010 (“PDPA”), Sribhagawan Education Group Sdn Bhd is mindful and committed to the protection of your personal information and your privacy.

Policy of Appointment: To ensure the safety of children and an environment conducive to learning, our centre is not open for walk-in visitation except by appointment only. In addition, to safeguard our intellectual property, we also maintain strict confidentiality of our learning materials and teaching methods.

评论 (10)

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YelaoShr® 国际创意学前教育

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YELAOSHR课程架构

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在Yelaoshr,我们会通过一些有趣的方法如举办一些探索小活动或给孩子一个自我表达的舞台等活动来锻炼孩子以上的能力。除此之外,我们也会教孩子如何运用他们的知识来解决问题,让孩子变得更加自信。

我们在YELAOSHR的日常

关于3个YELAOSHR的课程宗旨

  1. 语言和认知发展

    不同的孩子有自己的学习节奏。为此我们专门提供一对一的教学服务,让教师可以专注地面对您的孩子,为您的孩子创造一个愉快的学习体验。

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    与传统方法不同,YELAOSHR以“视觉印象”的方法进行教学。通过这个方式来刺激孩子的左右脑,以促进全脑发展。

  2. 运动、手和手指的技能发展

    我们会让孩子进行大量精细的手工练习。通过大量的手工练习来对学龄前的儿童产生一定的影响。

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    活动包括发展写作以及绘画的能力,训练他们在当前学习的注意力和耐力并从中建立起孩子的自信心。

  3. 情感和社会发展

    孩子们将学习如何建立社区意识,并与其他孩子,老师和家长和长辈们建立良好关系。这些可是YELAOSHR的关键元素。

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    通过这些时刻,孩子们将会学习在各种情况下表达自己与其他人的有效互动,学习必需的社交情感技能。

欧洲多元智能教育系统

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将学习主题与游戏板等工具相结合,让孩子们更容易学习。

日常 / 活动 照片

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孩子的手工项目

Creative Preschool+ Appointment 国际创意学前教育预约

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亲友也在为她们孩子找着幼儿园?分享这页面给她看看吧😊

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关于我们

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「不*意填甲鸟式教育,自己的孩子自己教。」

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「透过高思维创意数学,装备孩子跨越生活挑战!」

与世界接轨的教育理念 在国际舞台为大马教育发声

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在三语并重的马来西亚办教育,极具挑战 !YELAOSHR 不但做到了, 且在2020年登上了国际舞台,成为世界创新教育领航者的一员,并为大马的教育推进了一步!

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左:集团主席 David Yap |右:创办人 Carol Yap

备受各大教育奖项肯定

加盟创业】

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全国师资团队

YELAOSHR教育集团第15周年庆典,全马67所分院350位创意教师齐欢庆。配合今年的主题“碧海蓝天,心手相连”,全国YELAOSHR的老师以海洋色系的盛装,共同参与这一年一度的盛宴。

全女教师

为应对多元多变的教育环境,持续的自我装备是 YELAOSHR 全体教师一致秉持的信念。从教学知识与技巧,到个人心理与成长,提供教师们一个自我突破的机会,从而刻时保持最佳水平和状态。

成为主管

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师资认证流程

新进老师须完成 96天 在职培训。 通过严格评估与考核,方能正式教学。 每位老师在被指派一项新科目时,都必须经过此认证流程。

每月中心负责人通过学生学习进度智能系统报告的辅助,监控老师们的教学品质,确保学生们跟着进度在进步。

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提供英国技职幼教 专业文凭课程

栽培无数专业教师,备受业界肯定。

成为老师

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《相信“相信”》

**我们是葉老師 这是我们所看见的教育未来 **

坚持平凡,创造非凡!

三月八日国际妇女节进行新书推介礼,记载着一群GIRLS POWER在教育路上的感动事迹。 走在教育路上的不容易,我们懂。 期许这本书让每一位在教育路上的志同道合的朋友,一起温暖着彼此,也但愿这本书,让家长相信没有教不会的孩子,每位孩子都有无限的潜能,他们都期待遇上一位懂他们的大人。

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Angel Owl 翱天使儿童教育慈善计划

翱天使儿童教育慈善计划创办于 2018 年,由葉老师教育机构创办人David Yap 与 Carol Yap联合发起,主要希望唤起政府及社会大众对阅读障碍的认识,为阅读障碍儿童及少青年争取需要的支援与支持,从而改善他们的学习方式及生活环境。翱天使儿童教育慈善计划也提供教育基金给阅读障碍儿童,单亲家庭以及弱势家庭的子女,协助他们解决学习和经济上的困难。

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愿景 - 使命 - 价值观

  • 我们的愿景:世界:创意教育,因我而起;成就你我,创造未来。

  • 我们的使命:营造真诚、爱心与快乐的环境,展现更美好的自己!

  • 我们的价值观:负责、支持、持续学习

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哪些名人有阅读障碍症

  • 阿芬888890 高粉答主 | 2019-07-15 · 关注我不会让你失望

    达芬奇,爱迪生,爱因斯坦、肯尼迪。

    他们在儿童时代都被认为成绩极差的“笨孩子”,最后科学家发现他们都属于阅读障碍症的典型例子。它的表现特征主要反映在识字阅读方面,其原因也是复杂而多面的,但儿童时期可以进行科学的矫正。

    阅读障碍是学习障碍的最主要类型,占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。据研究,英语国家中有阅读困难的儿童高达10%-30%。学汉语的儿童中患有阅读障碍的人在3%-5%左右。

    输入图片说明

    扩展资料

    对于较严重的阅读障碍,比如儿童神经生理方面可能存在缺陷,需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治,如多感觉通道法,强调运用学生的多种感觉通道,诸如视、听、动、触等。

    神经组织矫正法,对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习,以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童,则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。

    参考资料来源百度百科-阅读障碍症

  • 乐朗乐读琳老师 | 2012-04-20 · TA获得超过185个赞

    您好,”阅读障碍“又叫”读写困难“,以下整理了一些现代的"读写困难名人的资料,可供参考:

    • 英瓦尔·坎普拉德(瑞典语:Ingvar Kamprad,1926年3月30日-),瑞典实业家,家具连锁店宜家的创始人。
    • 李光耀,GCMG,CH(英文名:Lee Kuan Yew,1923年9月16日-),新加坡华人,为新加坡前任总理、前任国务资政及内阁资政。
    • 史蒂芬·保罗·乔布斯(Steven Paul Jobs),通称史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs),(1955年2月24日-2011年10月5日)。美国商业巨子及发明家,他是苹果公司的创办人之一,曾任该公司董事长及首席执行官等职位,亦是皮克斯动画制作公司的创办人并曾任首席执行官。
    • 卢冠廷(Lowell Lo 1950年-),香港电影音乐作曲家、演员、歌手,现为著名环保人士。代表作《大话西游》主题曲《一生所爱》。
    • 萧敬腾(英文:Jam Hsiao,1987年3月30日-),台湾歌手,华语流行音乐圈的知名歌手。
    • 乌比·戈德堡(Whoopi Goldberg,1955年11月13日-)是一位美国演员、作家、创作歌手、脱口秀主持人与名流。
    • 菲利普·安东尼·霍普金斯爵士,CBE(Sir Philip Anthony Hopkins,1937年12月31日-),是一位电影与电视演员,出生于威尔士,不过在2000年4月12日成为美国公民,曾经以电影《沉默的羔羊》获得1991年的奥斯卡最佳男主角奖。
    • 格温·瑞妮·史蒂芬妮(英语:Gwen Renée Stefani,1969年10月3日-),美国歌手及时装设计师。她也是摇滚乐队不要怀疑的女主唱。
    • 昆廷·塔伦蒂诺(英语:Quentin Tarantino,1963年3月27日-),美国后现代主义电影导演,被誉为“电影鬼才”,他同时还是一位演员和编剧。
    • 泰德·透纳(Ted Turner,1938年11月19日-)是美国传媒闻人,世界第一个电视新闻频道有线电视新闻网(CNN)的创办者。
    • 杰米·特雷弗·奥利弗,MBE(英语:Jamie Trevor Oliver,1975年5月27日-)是一位英国厨师与烹饪推广家,以原味主厨(The Naked Chef)之名广为人知,他因擅长使用有机食材,以及帮助改变英国学校的饮食习惯而为人熟悉。
    • 卡尔十六世·古斯塔夫(瑞典语:Carl XVI Gustaf,全名卡尔·古斯塔夫·富尔克·休伯特斯、Carl Gustaf Folke Hubertus,1946年4月30日-),是当今的瑞典国王。
    • 雪儿(英语:Cher,1946年5月20日- ) 是一位美国女歌手和演员。她在音乐、电视剧和电影界成就包括了一座奥斯卡金像奖、一座葛莱梅奖、一座艾美奖和三座金球奖等。
    • 娜拉·赫派翠克(Laura Kirkpatrick)是美国的时尚模特,她是全美超级模特新秀大赛第十三季的亚军。
    • 奥兰多·布鲁姆Orlando Bloom 《魔戒三部曲》中精灵弓箭手莱格拉斯的扮演者。
  • 聆听迈迈的心声 | 2012-04-25 知道答主 | 回答量:1 | 采纳率:100% | 帮助的人:1441 | 关注

    • 达芬奇(伟大的艺术家)
    • 爱迪生(伟大的发明家)
    • 爱因斯坦(伟大的物理学家)
    • 肯尼迪(美国总统)
    • 乔布斯(美国苹果公司联合创办人)
    • 他们小时候都被认为是“笨小孩”,可是长大后都是天才
  • 百度网友62bf1ca | 2012-04-19 · 超过13用户采纳过TA的回答 知道答主

    • 推荐你去看看《地球上的星星》
  • Trace夜 | 2018-05-19 | 关注

    • 蜘蛛侠英雄归来的荷兰弟
  • 151378308 | 2012-04-18 · TA获得超过3635个赞 | 关注

    • 朱元璋,嘿嘿,好像他不识字的。

奇怪阅读病成为科学家和艺术家的制造机?

2010年12月13日 17:50 来源:现代快报 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小】

  • 达芬奇和爱因斯坦的成功秘诀,是他们都有阅读障碍?
  • 这种阅读上的病,如何成为众多名人的“成才因素”?
  • 为什么出现在阅读障碍名人名单中的,都是男人?

  日前,英国科学家完成了一项有趣的研究,研究的结果发现,阅读障碍症这种“病”,或许就是造就绘画大师、科学巨匠以及各种名人的“关键因素”。

  阅读障碍的基本表现是无法将文字与读音联系起来,很难在所看、所说和所写之间建立联系。文字在有阅读障碍的人面前跳动着、扭曲着,而这些人却不能将文字图像和读音联系起来,以便将书面上的单词转化为口语。

  研究人员还列出了一长串的名人名单,达芬奇、毕加索、爱迪生、爱因斯坦、法拉第、比尔·盖茨、洛克菲勒、迪斯尼……这些名字和他们所代表的成就,足以让人们的眼镜碎了一地。

  这到底是怎么回事呢?既然阅读有障碍,这些名人又是如何成功的呢?

  而在我们普通人群里,大约有2-10%的人也“读不好书”,也就是说,一个30人的班级里可能就有1到3个孩子“读不好书”。那么,他们能治好自己的阅读障碍吗,或者说,他们也能取得像那些名人一样的成就吗?本版主笔 快报记者 刘峻

数一数那些读不好书的名人们

  从绘画大师到科学巨匠,从世界首富到政坛名人,他们都有阅读障碍

  对于爱因斯坦,很多人耳熟能详了,也许印象最深刻的除了质能守恒定律外,就是那个“小板凳”故事了。其实爱因斯坦小的时候不仅动手能力差,“读书”也不是十分在行的。爱因斯坦到3岁才会说话,记忆力很差,很难记住一些很简单的事情。即使在成人阶段,他说话时要找到适当的词汇仍有困难。但是他的可视化能力非常好。尽管他可能记不清一年有几个月,但是这不妨碍他完美地解决一些极其复杂的数学问题。

  爱迪生,影响世界的伟大发明家。直到12岁还不会阅读,他只在正规学校呆过3个月,数学和读写能力很差,是一个爱捣蛋的问题儿童。不过,他有阅读能力困难,是因为小时候听力受到了损害,终其一生,书写拼字都有困难。

  丘吉尔,著名的政治家,他将自己的阅读障碍症描述为“言语障碍”,然而他始终坚持锻炼自己以弥补这方面的缺陷。多年后,他终于认为“我的言语障碍已经好了”。尽管言语障碍可能造成了他的一些语言错乱,但这反而让他忽略了不重要的细节,从而成为一个非常果断的人。

  达芬奇,一位真正的博学大师,很多时候他是反着书写的。

  在这个“读不好书”的长长名单上,还有美国总统威尔逊、约翰·肯尼迪、乔治·华盛顿、艾森·豪威尔、托马斯·杰斐逊,科学家法拉第、莱特兄弟,文学家爱伦·坡,运动员卡尔·刘易斯、菲尔普斯,商人比尔·盖茨、洛克菲勒,艺术家贝多芬、莫扎特,还有斯皮尔伯格、巴顿、本杰明·富兰克林、迪斯尼等等。

“怪癖”男孩不用手指不会念书

  过去聪明过人,两岁多就能背诗,上学后却是全班倒数

  众多名人的经历,让天天(化名)的家人,也鼓起了生活的勇气。

  天天是南京的一个7岁男孩,已经在上小学了,但是他的父母却疲惫不堪,为了儿子的教育问题,他们倾注了大量心血却起不到任何作用。“以前孩子可不是这样的,可聪明了,两岁多就能背诗,而且能根据电视内容,反复模仿表演,那个时候,家里经常充满了欢乐,而现在一家人都很上火。”天天的妈妈很着急。

  天天已经上一年级了,这时的考试,应该说非常简单,正常的孩子都能考到80分以上,甚至有不少严苛的父母,认为孩子不考100分就意味着失败。“我的孩子却只有70分,有的时候甚至只有60分。”天天父母最着急的还是孩子的“阅读怪癖”,“经常念着念着就跳行了,有的时候看考试题目,也是串行。”只有用手一个字一个字指给孩子看,孩子才不会出错。但是让他自己读,就是串行,有的时候还掉字。”

阅读障碍的N种表现

   “读不好书”只是一种表象,个中原因不尽相同

  “天天的智商不存在问题,他只是一名阅读障碍的小患儿。”明基医院王晶晶医生告诉记者,这样的孩子在实际的生活中很普遍,常常被家长们错怪为“差生”,有的甚至还被怀疑成智商有问题。而个中原因非常多,“读不好书”只是一种表象,有的是孩子粗心调皮,有的是多动症引起的,有的则真是一种病。

  在统计中,有多达1/12的儿童都有与天天,以及达芬奇、毕加索一样的阅读障碍。阅读障碍的基本表现是无法将文字与读音联系起来,很难在所看、所说和所写之间建立联系。文字在有阅读障碍的孩子面前跳动着、扭曲着,而这些孩子却不能将文字图像和读音联系起来,以便将书面上的单词转化为口语。

  南京脑科医院儿童心理卫生研究中心主任陈一心告诉记者,一般来说,患该病的儿童主要表现为阅读困难,并不能用智力、视力问题或教育不当来解释。阅读中对单词的辨认困难,朗读困难,以及完成任何需要阅读参与的作业能力均可能受累。常常出现省略、替代、歪曲或添加单词或词组,不能回忆阅读的内容,当读完后不能讲出所读的大致内容。对字符的分辨也有困难,如分不清p和b,甲和由等。朗读课文常常速度慢,易出错,阅读时跳过一行或重复同一行,长时间停顿或不知读到哪儿了,短语划分不准确,句中的词序颠倒或含糊不清、错漏甚多。

  因此,这类患儿语文成绩差,做应用题因不能理解题意,故无法进行计算。患儿常伴有拼写困难、言语障碍、情绪障碍、学校适应不良,以及与同学相处不好等问题。

阅读障碍如何成为制造科学家艺术家的“关键因素”?

   有阅读障碍的人,更喜欢动脑和动手而不是动嘴,这也许就是成功原因

  既然阅读有障碍,那么爱因斯坦这些名人是如何成功的呢?

  从事脑高级功能障碍研究的省人民医院康复科江钟立教授告诉记者,人的大脑分为左脑和右脑,形象一点描绘,左脑就像个雄辩家,善于语言和逻辑分析,又像一个科学家,长于抽象思维和复杂计算;右脑就像个艺术家,长于非语言的形象思维和直觉,对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力,空间想象力极强。我们日常生活用得最多的就是左脑。有的时候,两个半脑能互相代偿,有的人创伤后,成了半脑人,经过长时间训练恢复,还是可以重新找回丢失的功能。

  左右半脑的理论,也许给阅读障碍提供了依据,很多人也许某一个区域发育不好,但是时间长了之后,可以互相代偿,甚至能发现一些以前未开发的功能。一名专家告诉记者:“许多有阅读障碍的人在解决问题时,更喜欢动脑和动手而不是动嘴。这也许帮助他们练就了在艺术与创意领域取得成功所需的能力。”

  国外有专家研究发现,在许多测试题上,有阅读障碍的男性要比正常男性表现得更好,比如回忆邮票上的人物头像朝向哪一边和利用色块复制图案等。不过有阅读障碍的女性对空间的概念就与一般女性差不多,这可能反映出运用3D图像的能力相对属于男性特性。据已经发表的研究报告称,有阅读障碍的男性在电脑屏幕上的“虚拟城市”中寻找行车路线时,也比正常男性更加迅速和准确。研究人员表示,可能有多种原因导致了这一结果,比如有阅读障碍者会练就更强的空间感来弥补语言的不足。

这些读不好书的天才怎么都是男的?

  现象确实存在,具体原因不明,可能和男女阅读时音位表达位置不同有关

  仔细的读者也许发现,上述那些有阅读障碍的名人,都是男性,而在实际接诊过程中,很多医生也反映,阅读障碍这个病多发于男性。这到底是为什么?

  专家对这个问题也爱莫能助,陈一心告诉记者,确实是男性多见,但是具体原因不是很清楚。国外的研究显示男女阅读时音位表达位置有着明显区别,女性可同时激活两侧的下前脑回。这就能够解释为什么左脑损害后女性语言能力的损害没有男性明显,女性往往比男性更易对阅读障碍进行补偿。

  相对于英语和芬兰语比较单一的阅读障碍问题,汉语的阅读障碍更为复杂。

  一位专家在接受采访时表示,汉语阅读障碍往往是若干缺陷的组合。这跟我们的文字有关系。我们的语音比较简单,每个字都是单音节的;汉语有好多同音字,所以这就有词素的问题,这是所有语言里比较特殊的。对母语是英语的人来说,知道读音规则就能读出很多英语单词;但对中国人来说,不认识的汉字基本上读不出来。进一步,中国人在学习阅读时,要快速把形音义结合起来,所以速度要求也是非常重要的。“这几种因素里面,只要一种有问题就可能导致障碍。目前已经有学者认为,汉语阅读障碍是多方面组合的缺陷。

世界级“读写困难”天才名人一览表

时间:2011-11-10 20:14来源:半壁江原创中文网 作者:乐朗乐读 点击: 194832 次

孩子有读写困难,家长、老师万勿垂头丧气。以下是世界级读写困难天才名人一览表:英国王室第五位继承人安德鲁王子的女儿比特莱斯公主、安徒生、达芬奇、李光耀、爱因斯坦、汤姆克鲁斯等等 韦赫冯布朗美籍火箭工程师 韦赫冯布朗(1912-1977),德裔美籍火箭工

  孩子有读写困难,家长、老师万勿垂头丧气。以下是世界级“读写困难”天才名人一览表:英国王室第五位继承人安德鲁王子的女儿比特莱斯公主、安徒生、达•芬奇、李光耀、爱因斯坦、汤姆•克鲁斯等等……
  

韦赫•冯•布朗——美籍火箭工程师

  
  韦赫•冯•布朗(1912-1977),德裔美籍火箭工程师,是发射美国第一颗人造卫星挑战者Ⅰ号进入太空(1958年)的美军小组指挥。他是一个很有天赋的火箭工程师,但是在学校的时候数学却很不好。他的母亲没有丧失耐心,总是尽她所能的帮助他。他是一个很有创造力的天才,但是生活中的许多很平常的事情对他来说都很困难,例如乘除法。
  

彭尼•詹姆斯•卡什——美国亿万富翁

  
  彭尼•詹姆斯•卡什(1875-1971),美国富商界巨子,曾创办J•C•彭尼连锁店,并率先实行员工利益分享制度。57岁的时候被认为是“疯子”而被关进了精神病病房。他拥有600万美金,但是到他92岁去世的时候,他的财产急剧增长了,他成了亿万富翁。他很容易分心,注意力范围很窄。但是当他从事感兴趣的事情的时候,他就可以高度集中了。
  

杰克•史都华——前赛车界第一高手

  
  杰克•史都华在欧洲曾是赛车界的第一高手,即便退休后所开创的事业第二春-汽车咨询顾问公司,也为他赚来巨额财富,如此叱咤风云的人物受到媒体的重视是毋庸置疑的,在1995年1月21日泰晤士报以一整版介绍他-一位读写困难障碍者(dyslexia)的内心世界。他的童年一直为他人残酷的嘲弄所困扰,大家认定他是无可救药的笨蛋,因此小时候的史都华常逃学,15岁就辍学到父亲的加油站上班。虽然学业对他是一项挫败,但当他在23岁开始赛车生涯,3年内就脱颖而出,从此摆脱阴影步向成功。史都华直到42岁才知道自己童年的学习困难是导因于读写困难,因为他的儿子也出现了相同的现象,经过鉴定证实是家族遗传的读写困难症,为他无法背出、拼出国歌歌词,依字的形状认字等谜团找到了解答。
  

波拉蔻——儿童文学家

  
  派翠西亚•波拉蔻出生在美国,母亲是俄国人,父亲来自爱尔兰。波拉蔻小的时候在阅读方面遇到了困难,是个患有读写困难症(dyslexia)的孩子,她在阅读及数学上有严重的问题,一直无法学会阅读。在学校里受到百般挫折,所有同学都会的,只有她不会,受到同学的嘲笑,以致于不喜欢上学。原本以为自己是因为笨的关系,直到她十四岁那年,才知道自己患有读写困难症。波拉蔻在老师的协助之下,渐渐了解到读写困难的孩子,并不是笨,而是无法用一般孩子的方式来学习而已。在这样的体认之下,波拉蔻了解了自己的不同,并且找到了属于她的学习方式,使得她渐渐地对“学习”这回事得心应手,渐渐与同学们没有差异了。事实上,波拉蔻直到41岁才开始从事童书写作。艺术一直存在于她的生活之中,她非常擅长绘画,由于在课业上的学习困难,使得绘画对波拉蔻的生活而言,扮演著非常重要的角色。再加上受到家族“口传文化”的影响,让波拉蔻成为一个很会说故事的绘本大师。
  

弗兰克•温菲尔德——美国富商

  
  伍尔沃斯•弗兰克•温菲尔德(1852-1919),美国商人,从1879年开始,他成功地建立了全国五分和十分钱连锁店。他21岁的时候在一家商店工作,但是商店的老板却不让他招待客人,因为他“没有理智”。他有时不经思索就说话,因此有人认为他的冲动是注意力障碍的特征表现。但是我们不得不承认这并没有阻止他成为世界上最富有的人之一。
  

李光耀——新加坡前总理

  
  现任新加坡资政的李光耀一直在国际舞台上向以智慧见长,但却显少人知道他患有读写困难症。在他于剑桥大学就读时,写给其妻子的信上常拼错就读学院的名字,速读时也总会遗漏一些关键字。一直到十年前他在女儿李玮玲的建议下接受英国学习障碍家的检查,才证实他患有轻微的读写困难症,而其女儿也遗传了此症。李玮玲目前担任新加坡读写困难症协会的顾问,李光耀资政也捐款十万美元以示对此协会的支持,他这样以一国之尊的地位,坦荡荡地向媒体宣告自己的缺陷,来唤起大家对这个问题的重视,这样的风范,赢得世人更大的尊重。
  

哈维•库欣——美国神经学家

  
  哈维•库欣(1869-1939),美国神经学家,以其对脑和脑下垂体的研究而闻名。一个著名的外科医生,并且因为其《奥斯勒威廉传记》(奥斯勒,威廉1849-1919加拿大裔的英国医师、教育家,是其所处时代最为出色的医学教师,所著医学原理和实践是一本很有影响力的教材)而获得普利策奖金。库欣博士是读写困难症,他让别人给他写博士论文(自己做的工作),但是最后又决定在空白处做了些改变。但是他加上去的东西颠三倒四,满是自造的词汇。
  

邱吉尔——前英国首相

  
  这个英国人在孩童时有相当大的学习困难。六年级时他留级,后来送到寄宿学校。在此之前他的家人已经向其它学校提出很多的申请,但都被拒绝,因为他们认为这男孩赶不上进度。
  

卢苏伟——板桥法院观护人

  
  1960年生于台北,八岁时因患日本脑膜炎,使得部份脑功能受损,直到小学五年级才开始学会识字;国中读了四年换了三所学校,因智力测验只有七十分,还读过启智班。他有阅读理解上的困难,无法学习数学和英文,曾经留级过2次,大专联考考过7次,最后以全校第3名毕业于警察大学。著作《预约孩子未来,态度是关键》《看见自己的天才》等45本书。
  

纳尔逊•洛克菲勒——前美国副总统

  
  “至今我仍是阅读困扰者。60年来之调适,我对读写困难孩子有些鼓励的话,别认定自己是懒惰,愚笨,或迟钝。你可能比其它同年龄的孩子更聪明。你能学习从困难中调适,面对挑战,绝不放弃。”曾任美国副总统及纽约州州长的纳尔逊•洛克菲勒是洛克菲勒家族成员,也是读写困难的成员之一,1974年被委任为副总统。他在童年时因为读写困难而一直无法有好的成绩,就是到了功成名就时,读写困难仍然困扰着他,因为他无法记住讲稿。他是这样形容他的读写困难的:“直到现在,阅读对我来说依然是一件很困难的事,我念起书来,就好像一个八岁的孩子在教堂结结巴巴的朗读圣经,然而对一般人来说,这是多么轻松容易的事儿。”纳尔逊•洛克菲勒常常列举一些名人来鼓励读写困难的儿童和家长,不要放弃希望,要发挥天赋的潜能。
  

爱因斯坦——德国伟大的物理学家、数学家

  
  他到3岁还不会说话,7岁时无法把话大声说出来,9岁不会阅读,这个德国男孩在传统教育下学习数学有困难。他是视觉型学习者,父母让他上特殊学校,他得以按其认知模式被教导,使他开始发挥潜能。他年轻时学校成绩不好,学外国语文更凄惨,有位老师对他的评语是:“没一样行。”外国语文对爱因斯坦一直很困难,写作和与人交谈也一直困扰着他。爱因斯坦的思考过程也和常人不同,他很少用字句去思考,而是先有了想法,在尝试找出字句表达出来。
  

巴顿将军(GeorgePatton)

  
  在第二次世界大战中,著名的巴顿将军率领第三军团横扫法国进入德国(1944-1945年)。他阅读不好,在上西点军校之前,他妈妈读给他听,上学之后,他付钱给同学让他们读给他听。有人认为由于他不会阅读所造成的社会情绪问题是他在二战期间受到外伤的原因,但是他的战略才能在历史上无人能及。

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Dyslexia is not an intellectual death sentences,
so let's stop treating it like one.

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  • 你在阅读的时候,词句会围绕着你转吗?
  • 这么多天才名人都是是阅读障碍者,可这不能阻碍他们成功。
  • 阅读障碍不是智力上的死刑判决,因此,让我们停止将其视为一个。
  • 说出你要说的?为爱发声

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